El aprendizaje de la lectura es uno de los más dificiles que realiza la persona a lo largo de su vida, solo comparable con las dificultades que lleva consigo el aprender a hablar. En éste libro se plantean cuestiones sobre el qué, el cuando y el como de la lectura y se invita al estudioso a una reflexion que puede dar respuestas a tales interrogantes.

1. ¿Qué es leer?
2. Subprocesos lectores
3. ¿Cuándo enseñar a leer?
4. ¿Cómo enseñar a leer?
5. La oferta editorial en el mercado español
Criterios para evaluar un método de lectura
Conclusión
Bibliografía